Dragi učenici,

pred nama su zimski praznici koji počinju 23. prosinca 2024., a završavaju 6. siječnja 2025. godine.

Nastava za učenike  počinje u četvrtak, 9. siječnja 2025. godine prema redovnom rasporedu.

Драги ученици,

пред нама су зимски празници који почињу 23. децембра 2024., а завршавају 8. јануара 2025. године.

Настава за ученике  почиње у четвртак, 9. јануара 2025. године према редовном распореду.

20.12.2024.godine u OŠ Markušica sa početkom u 11.30. sati učenici od 1.- 4. razreda sa svojim učiteljicama Spomenkom Jakšić, Radmilom Tadić, Jasenkom Milovanović i Martom Strajinić, prigodnim kulturno- umjetničkim programom „ Radujemo se praznicima“ obilјežili kraj prvog polugodišta.Veselim pjesmama, recitacijama i igrom  dočekali Djeda Mraza koji je podijelio poklone.Učenici 3.i 4. razreda su kroz igrokaz -  Rođenje Hristovo i pjesmu dočarali Božić, najradosniji kršćanski praznik.Roditelji su svojim prisustvom i velikim aplauzom nagradili rad  naših učenika. 

Učenici i učitelji područnih škola Gaboš i Ostrovo su također ove godine organizirali priredbe u skladu sa nadolazećim blagdanima. Dijeca su uživala u zajedničkom druženju, pjesmi, plesu, recitacijama i igrokazima.  

Kako je to izgledalo možete pogledati u galeriji fotografija.   

 20.12.2024.године у ОШ Маркушица са почетком у 11.30. часова ученици од 1.- 4. разреда са својим учитељицама Споменком Јакшић, Радмилом Тадић, Јасенком Миловановић и Мартом Страјинић, пригодним културно- уметничким програмом „ Радујемо се празницима“ обележили крај првог полугодишта.Веселим песмама, рецитацијама и игром дочекали Деда Мраза који је поделио поклоне.Ученици 3.и 4. разреда су кроз игроказ -  Рођење Христово и песму дочарали Божић, најрадоснији хршћански празник.Родитељи су својим присуством и великим аплаузом наградили рад  наших ученика. 

Ученици и учитељи подручних школа Габош и Острово су такођер ове године организирали приредбе у складу с надолазећим празницима. Деца су уживала у заједничком дружењу, песми, плесу, рецитацијама и игроказима.

Како је то изгледало можете погледати у галерији фотографија.

Učenici od rane školske dobi uče o jednakosti, rodnoj ravnopravnosti i prevenciji nasilјa. Tijekom Šk. god. 2024./25. u našoj školi provodi se projekt „Roza za žene – ravnopravnost, osvještavanje i zagovaranje za ženska prava“, koji vodi učitelјica Nikolina Jelečević, a u njemu sudjeluju svi učenici 8. razreda kroz pedagoške radionice na satu razrednika i projektne tematske aktivnosti. Projekt „Roza za žene“ koji provodi Nansen Dijalog Centar iz Osijeka u 11 zajednica u istočnoj Hrvatskoj (Markušica, Vinkovci, Vukovar, Bilјe, Darda, Kneževi Vinogradi, Zmajevac, Koška, Dalј, Donji Andrijevci i Osijek) , podržan je sredstvima Europske unije od strane CERV-a kroz program Impact4Values. Program Impact4Values sufinancira Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske.

Učenici 8. razreda Oš Markušica sudjelovali su u projektnim aktivnostima u sklopu kampanje „16 dana aktivizma“ (25.11. – 10.12.2024.). Kampanja traje od 25. studenoga (Međunarodnog dana borbe protiv nasilјa nad ženama) do 10. prosinca (Međunarodnog dana lјudskih prava), a kampanjom se naglašava važnost zajedničke borbe protiv nasilјa i potreba za podrškom žrtvama nasilјa.

Jedna od aktivnosti u kojoj su sudjelovali, bio je tematski Pub kviz u školi. Pobjednički tim učenika sudjelovao je u finalnom Pub kvizu u Osijeku, dana 9.12.2024. godine, koji je organizirao Nansen Dijalog Centar iz Osijeka. Finalni Pub kviz sastojao se od pitanja iz osam različitih područja: Poznate žene, „Ljepša polovica“ (prepoznaj partnera poznatog lika iz animiranog filma), Snaga žene, Slikovne asocijacije, Ženska prava, Dopuni stih, Premetalјke i Pjevačice). Tim učenika Oš Markušica osvojio je 2. mjesto i time potvrdio svoje široko znanje stečeno tijekom provedbe projekta.

Ученици од раног школског узраста уче о једнакости, родној равноправности и превенцији насиља. Током Шк. год. 2024./25. у нашој школи проводи се пројекат „Розе за жене – равноправност, освештавање и заговарање за женска права“, који води учитељица Николина Јелечевић, а у њему учествују сви ученици 8. разреда кроз педагошке радионице на часу одељенског старешине и пројектне тематске активности. Пројекат „Розе за жене“ који проводи Нансен Дијалог Центар из Осијека у 11 заједница у источној Хрватској (Маркушица, Винковци, Вуковар, Биље, Дарда, Кнежеви Виногради, Змајевац, Кошка, Даљ, Доњи Андријевци и Осијек) , подржан је средствима Европске уније од стране CERV-а кроз програм Imapct4Values. Програм Imapct4Values суфинансира Уред за удружења Владе Републике Хрватске.

Ученици 8. разреда ОШ Маркушица учествовали су у пројектним активностима у склопу кампање „16 дана активизма“ (25.11. – 10.12.2024.). Кампања траје од 25. новембра (Међународног дана борбе против насиља над женама) до 10. децембра (Међународног дана људских права), а кампањом се наглашава важност заједничке борбе против насиља и потреба за подршком жртвама насиља.

Једна од активности у којој су учествовали био је тематски Паб квиз у школи. Победнички тим ученика учествовао је у финалном Паб квизу у Осијеку, дана 9.12.2024. године, који је организоваоо Нансен Дијалог Центар из Осијека. Финални Паб квиз састојао се од питања из осам различитих подручја: Познате жене, „Лепша половица“ (препознај партнера познатог лика из анимираног филма), Снага жене, Сликовне асоцијације, Женска права, Допуни стих, Преметаљке и Певачице). Тим ученика ОШ Маркушица освојио је 2. место и тиме потврдио своје широко знање стечено током провођења пројекта.

Učenici razredne nastave su 21. studenog 2024. posjetili kino "Urania" u Osijeku. Gledali su kino projekciju igrano- animiranog filma "Kao pas i mačka". Poznata mačka influencerica po imenu Diva i pas lutalica Chichi se nesretnim spletom okolnosti raziđu sa svojim vlasnicima dok lete avionom prema nepoznatom mjestu. Počinje ludo putovanje za oboje koji nemaju ništa zajedničko. Ljudi s jedne strane koji su izgubili trag za svojim dragocjenim životinjama i kućni ljubimci s druge strane koji su prepušteni sami sebi… Posjet kinu je predviđen planom realizacije medijske kulture sa ciljem poticanja razvoja filmske kulture. Prijevoz učenika bio je organiziran u suradnji sa putničkom agencijom "Polet" iz Vinkovaca.

Ученици разредне наставе су 21. novembra 2024. посетили кино "Ураниа" у Осијеку. Гледали су кино пројекцију играно- анимираног филма "Као пас и мачка". Позната мачка инфлуенцерица по имену Дива и пас луталица Ћићи се несретним сплетом околности разиђу са својим власницима док лете авионом према непознатом месту. Почиње лудо путовање за обоје који немају ништа заједничко. Људи с једне стране који су изгубили траг за својим драгоценим животињама и кућни љубимци с друге стране који су препуштени сами себи… Посета кину је предвиђена планом реализације медијске културе са циљем потицања развоја филмске културе. Превоз ученика био је организиран у сарадњи са путничком агенцијом "Полет" из Винковаца.

U ponedjeljak, 11. studenog 2024. godine, učenici od 1. do 4. razreda Osnovne škole Markušica, uključujući i područne škole,  sudjelovali su na terenskoj nastavi u Somboru, Republika Srbija. 

Po dolasku u Sombor, u sklopu programa, organizirana je predstava u Kulturnom centru „Laza Kostić“ pod nazivom Čarobna knjiga. Djeca su s velikom pažnjom i oduševljenjem pratila predstavu koja je bila vrlo inspirativna.
Poslije predstave, učenici su se uputili u restoran „Gradska kafana“ na ručak, gdje su uz razgovor razmijenili dojmove o viđenom.

Nakon ručka, posjetili smo zgradu Brčko-Bodroške županije. U svečanoj sali zgrade posebno nas je oduševila slika „Bitka kod Sente“ koja je svojim  dimenzijama 7 X 4 metra izazvala veliku radoznalost djece.

Laganom šetnjom, u pratnji turističkog vodiča, obišli smo kulturne znamenitosti grada Sombora, kao što su Trg svetog Đorđa, na kojem se nalaze skulpture Veljkа Petrovića, Ernesta Bošnjaka i Laze Kostića; Trg Svetog Trojstva (koji je poznatiji kao Ćelavi trg), Narodno pozorište, itd.  Iako vrijeme nije bilo najpovoljnije za šetnju, učenici su izrazili veliko zadovoljstvo izletom, uživajući u druženju i bogatom programu.

Prepuni dojmova, zadovoljni i sretni vratili smo se svojim kućama.

Cijeli program financiralo je i organiziralo Zajedničko vijeće općina Vukovar./

У понедељак, 11. новембра 2024. године, ученици од 1. до 4. разреда ОШ Маркушица, укључујући и подручне школе, учествовали су на теренској настави у Сомбору, Република Србија.

По доласку у Сомбор, у оквиру програма, у Културном центру „Лаза Костић“ организована је представа Чаробна књига. Деца су са великом пажњом и ентузијазмом пратила представу која је била веома инспиративна.

После представе, ученици су отишли ​​у ресторан „Градска кафана“ на ручак, где су разменили утиске о виђеном.

Након ручка посетили смо зграду Брчко-Бодрошке жупаније. У свечаној сали зграде посебно нас је обрадовала слика „Битка код Сенте“ која је својим димензијама 7 X 4 метра изазвала велику радозналост деце.

Лаганом шетњом, уз пратњу туристичког водича, обишли смо културне знаменитости града Сомбора, као што су Трг светог Ђорђа, где се налазе скулптуре Вељка Петровића, Ернеста Бошњака и Лазе Костића; Трг светог Тројства (који је познатији као  Ћелави трг), Народно позориште, итд. Иако време није било најповољније за шетњу, ученици су изразили велико задовољство путовањем, уживајући у дружењу и богатом програму.

Пуни утисака, задовољни и срећни, вратили смо се својим кућама.

Целокупан програм је финансирало и организовало Заједничко веће општина из Вуковарa.

22.10.2024. učenici 5. i 6. razreda, u pratnji razrednika Vedrane Đurić i Gorana Vranješevića, bili su na teresnskoj nastavi iz hrvatskog jezika i geografije, dok su učenici 7. i 8. razreda, 30.10.2024., u pratnji razrednica Snežane Marković i Nikoline Jelečević bili na terenskoj nastavi iz engleskog jezika i povijesti. Posjetili su Viminacium, rimski grad i vojni logor, koji je pružio učenicima jedinstvenu priliku za učenje o povijesti Rimskog Carstva i razvijanje jezičnih vještina kroz praktičnu upotrebu engleskog jezika u stvarnom, prirodnom okruženju. Na Avali su učenici posjetili Avalski toranj i Spomenik neznanom junaku. Kroz istraživačku šetnju i interaktivne aktivnosti, povezano je učenje engleskog jezika s povijesnim sadržajem iz rimskog doba, te povijesnom i kulturnom baštinom regije.

Učenici su pokazali visok stupanj interesa i aktivnog sudjelovanja u svim aktivnostima te istaknuli zadovoljstvo izletom i želju za sličnim aktivnostima u budućnosti.

22.10.2024. ученици 5. и 6. разреда, у пратњи одељенских старешина Ведране Ђурић и Горана Врањешевића, били су на тереснској настави из хрватског језика и географије, док су ученици 7. и 8. разреда, 30.10.2024., у пратњи одељенских старешина Снежане Марковић и Николине Јелечевић били на теренској настави из енглеског језика и историје. Посетили су Виминациум, римски град и војни логор, који је пружио ученицима јединствену прилику за учење о историји Римског Царства и развијање језичких вештина кроз практичну употребу енглеског језика у стварном, природном окружењу. На Авали су ученици посетили Авалски торањ и Споменик незнаном јунаку. Кроз истраживачку шетњу и интерактивне активности, повезано је учење енглеског језика с историјским садржајем из римског доба, те историјском и културном баштином регије.

Ученици су показали висок степен интересовања и активног учествовања у свим активностима те истакнули задовољство излетом и жељу за сличним активностима у будућности.

29.10.2024. ученици 6. и. 7., разреда, наставници националне групе предмета те педагогица школе били су на теренској настави у Београду. 
Настава српског језика, историје, географије, ликовне културе и веронауке одржана је кроз радионице Народног музеја и Музеја Вука и Доситеја.
Ученици су се упознали са радом Вука, Доситеја и Немањићима кроз радионице, српском уметношћу 19. и 20. века, најстаријим фрескама и иконама те природним обележјима Србије.
На крају смо посетили гроб два великана српског језика Вука и Доситеја у Саборној цркви.
Настава је у финансирана средствима МЗОМ-а. Наша школа је остварила још један пројекат којим упознајемо своју културу и баштину.

Више фотографија можете погледати у нашој Фотогалерији.

29.10.2024. učenici 6. i. 7., razreda, nastavnici nacionalne grupe predmeta te pedagoginja škole bili su na terenskoj nastavi u Beogradu. 
Nastava srpskog jezika, povijesti, zemljopisa, likovne kulture i vjeronauka održana je kroz radionice Narodnog muzeja i Muzeja Vuka i Dositeja.
Učenici su se upoznali sa radom Vuka, Dositeja i Nemanjića kroz radionice, srpskom umjetnošću 19. i 20. stoljeća, najstarijim freskama i ikonama te prirodnim obilježjima Srbije.
Na kraju smo posetili grob dva velikana srpskog jezika Vuka i Dositeja u Sabornoj crkvi.
Nastava je u financirana sredstvima MZOM-a. Naša škola je ostvarila još jedan projekt kojim upoznajemo svoju kulturu i baštinu.

Više fotografija možete pogledati u našoj Fotogaleriji.

Kroz međupredmetnu korelaciju informatike i engleskog jezika, obilježili smo Europski tjedan kodiranja (Europe Code Week) i  Halloween – običaj koji je dio kulture zemalja engleskog govornog područja i o kojemu, kao takvom, učenici uče na satima engleskog jezika.  U periodu od 23. do 31. listopada, učenici 3. i 5. razreda, te učenici uključeni u izvannastavnu aktivnost Engleski klub, sudjelovali su u nekoliko zabavnih igara i aktivnosti kodiranja vezanih uz temu Halloween – Candy Game,  Code Breaker, Spooky Walk и Pixel Art.

Cilj aktivnosti bio je približiti učenicima kodiranje bez računala (unplugged) i upoznati ih s načelima kodiranja, istaknuti važnost logičkog razmišljanja prilikom kodiranja, razvijati suradničke odnose i natjecateljski duh među učenicima, te ih osvijestiti o važnosti poznavanja kulture zemalja engleskog govornog područja i važnosti učenja engleskog jezika za uspješnije učenje o digitalnim i programskim jezicima.

Aktivnosti su osmislile i realizirale učiteljica engleskog jezika, Nikolina Jelečević i učiteljica informatike, Ivana Patković. Pano u holu škole uredili su učenici 5. razreda i članovi Engleskog kluba Oš Markušica.

 .

Кроз међупредметну корелацију информатике и енглеског језика, обележили смо Европску недељу кодирања (Europe Code Week) и  Halloween – обичај који је део културе земаља енглеског говорног подручја и о којем, као таквом, ученици уче на часовима енглеског језика.  У периоду од 23. до 31. октобра, ученици 3. и 5. разреда, те ученици укључени у изваннаставну активност Енглески клуб, учествовали су у неколико забавних игара и активности кодирања везаних уз тему Halloween – Candy Game,  Code Breaker, Spooky Walk и Pixel Art.

Циљ активности био је приближити ученицима кодирање без рачунара (unplugged) и упознати их с начелима кодирања, истакнути важност логичког размишљања приликом кодирања, развијати сарадничке односе и такмичарски дух међу ученицима, те их освестити о важности познавања културе земаља енглеског говорног подручја и важности учења енглеског језика за успешније учење о дигиталним и програмским језицима.

Активности су осмислиле и реализовале учитељица енглеског језика, Николина Јелечевић и учитељица информатике, Ивана Патковић. Пано у холу школе уредили су ученици 5. разреда и чланови Енглеског клуба Ош Маркушица.

Slova stvaraju riječi, a riječi priču

Ovogodišnja manifestacija Mjeseca hrvatske knjige kao temu ističe vrijednost  pripovijedanja  i kazivanja, posebno  književnih vrsta kao što su bajke ili legende. Naglasak je na čaroliji izgovorene riječi i isticanju važnosti priča. Slogan ovogodišnje manifestacije je Pričaj mi.

Učenici 2. razreda OŠ Markušica su s učiteljicom hrvatskog jezika Ljiljanom Ničić Stanojlović i knjižničarkom diskutirali o pričanju priča. Vole li više pričati ili slušati priče? Imaju li omiljenu priču i da li bi je preporučili prijatelju? Imali su zadatak da osmisle redoslijed događaja u različitim sliko pričama, kao i u bajci „Divlji labudovi/H.K. Andersena, koju im je knjižničarka pročitala. Svi smo se složili da kada pripovijedamo priču trebamo obratiti pažnju na događaje u priči, likove i probleme s kojima se susreće, kako je problem riješen i koja je poruka priče.

Knjižničarka: Jeka Grubić

Слова стварају речи, а речи причу

Овогодишња манифестација Месеца хрватске књиге као тему истиче вредност  приповедања  и казивања, посебно  књижевних врста као што су бајке или легенде. Нагласак је на чаролији изговорене речи и истицању важности прича. Слоган овогодишње манифестације је Причај ми.

Ученици 2. разреда ОШ Маркушица су с учитељицом хрватског језика Љиљаном Ничић Станојловић и библиотекарком дискутовали о причању прича. Воле ли више причати или слушати приче? Имају ли омиљену причу и да ли би је препоручили пријатељу? Имали су задатак да осмисле редослед догађаја у различитим слико причама, као и у бајци „Дивљи лабудови/Х.К. Андерсена, коју им је библиотекарка прочитала. Сви смо се сложили да када причамо причу требамо обратити пажњу на догађаје у причи, ликове и проблеме с којима се сусрећу, како је проблем решен и која је порука приче.

Библиотекарка: Јека Грубић

Od 14.10 – 19.10 2024. u našoj školi su se na već tradicionalan način obilježavali Dani zahvalnosti za plodove zemlje – Dani kruha. Učenici od 1. – 4. razreda, njihovi roditelji i učitelji su se potrudili i ispekli različite proizvode te bogato ukrasili košare pecivom, voćem i povrćem  u holu škole. Kroz pismene i likovne radove, nadamo se da smo uspjeli nakratko oživjeti radost govora o plodovima zemlje, kruhu i njegovoj dragocjenosti u životu čovjeka.           

Dio krušnih proizvoda učenici su sa svojim učiteljicama upakirali  i darovali  starijim članovima naše zajednice koji žive sami.        

Hvala svim marljivim rukama učenika, učitelja, baka i djedova, očeva i majki, svima koji su se uključili u pripremu i obilježavanje Dana kruha i zahvalnosti u našoj školi.                                                       

Kaкo je to bilo možete pogledati u galeriji fotografija.

Од 14.10 – 19.10 2024. у нашој школи су се на већ традиционалан начин обележавали Дани захвалности за плодове земље – Дани хлеба. Ученици од 1. – 4. разреда, њихови родитељи и учитељи су се потрудили и испекли различите производе те богато украсили кошаре пецивом, воћем и поврћем  у холу школе. Кроз писмене и ликовне радове, надамо се да смо успели накратко оживети радост говора о плодовима земље, хлебу и његовој драгоцености у животу човека.                                                                              

Део крушних производа ученици су са својим учитељицама упаковали  и даровали  старијим члановима наше заједнице који живе сами.

Хвала свим марљивим рукама ученика, учитеља, бака и дедова, очева и мајки, свима који су се укључили у припрему и обиљежавање Дана хлеба и захвалности у нашој школи.

Како је то било можете погледати у галерији фотографија.

Učenici 4. razreda razgovarali su s knjižničarkom o sprečavanju i smanjenju otpada od hrane i razvijanju pozitivnih navika koje se odnose na kupovinu hrane, planiranje i pripremu obroka. Saznali su se da u svijetu postoji nestašica hrane u mnogim siromašnim zemljama, a hrana se ipak baca i završi kao otpad.

Zaključak je da svako od nas može doprinijeti smanjenju otpada od hrane, tako što viškove hrane može donirati, spremiti  ili napraviti neke druge korisne namirnice.

Jeka Grubić

Ученици 4. разреда разговарали су с библиотекарком о спречавању и смањењу отпада од хране и развијању позитивних навика које се односе на куповину хране, планирање и припрему оброка. Сазнали су се да у свету постоји несташица хране у многим сиромашним земљама, а храна се ипак баца и заврши као отпад.

Закључак је да свако од нас може допринети смањењу отпада од хране, тако што вишкове хране може донирати, спремити  или направити неке друге корисне намирнице.

Јека Грубић

11. и 12. 10 одржан је Фестивал лепе речи у организацији КУД-а "Слога" из Вуковара. Ученици наше школе су учествовали у рецитаторском делу. Разредну наставу представљали су ученици Сара Блануша и Владимир Олујић уз менторство учитељице Марте Страјинић. Предметну наставу су представљали ученици Бојан Страјинић и Ана Петковић уз менторство наставнице Јелица Обућина. Бојан је песмом "Ко касицу дира моју"освојио 2. место у средњој категорији, а Ана песмом "Коса ме не слуша" 3. место. 
Нашим ученицима честитамо на успеху и надамо се да ће и даље неговати лепу реч казивања.

11. i 12. 10 održan je Festival lijepe riječi u organizaciji KUD-a Sloga u Vukovaru. Učenici naše škole su sudjelovali u recitatorskom dijelu. Razrednu nastavu predstavljali su učenici Sara Blanuša i Vladimir Olujić uz mentorstvo učiteljice Marte Strajinić. Predmetnu nastavu su predstavljali učenici Bojan Strajinić i Ana Petković uz mentorstvo nastavnice Jelica Obućina. Bojan je pjesmom "Ko kasicu dira moju" osvojio 2. mjesto u srednjoj kategoriji, a Ana pjesmom "Kosa me ne sluša" 3. mjesto. 
Našim učenicima čestitamo na uspjehu i nadamo se da će i dalje njegovati lijepu riječ kazivanja.

Na inicijativu Vijeća Europe, Europski dan jezika obilježava se svake godine, 26.9. , a ciljevi obilježavanja su: promicanje bogate jezične i kulturne raznolikosti Europe, podizanje svijesti o važnosti učenja jezika kako bi se povećala višejezičnost, interkulturno razumijevanje i tolerancija, te kako bi se ljudi svih dobi potakli na učenje jezika. Taj dan slavi se jezična raznolikost Europe s više od 200 jezika i dijalekata, 60 regionalnih i manjinskih jezika, 24 službena jezika EU-a, uključujući hrvatski, i tri pisma.

U Osnovnoj školi Markušica, povodom Europskog dana jezika, organiziran je „Pub kviz“ koji je sadržavao pitanja vezana uz zanimljivosti o europskim jezicima. U kvizu su sudjelovali učenici od 5. do 8. razreda, podijeljeni u 4 mješovita tima prema bojama: crveni, žuti, plavi i sivi. Pobjednik kviza, sa najvećim ostvarenim brojem bodova, bio je žuti tim. Nakon kviza, učenici su radili na malom istraživačkom zadatku; pronaći prijevod pet riječi (obitelj, škola, prijateljstvo, ljubav i sreća) na nekoliko europskih jezika, te prevedene riječi upisati u prste izrezanog obrisa svoje ruke. Na taj su se način, svi sudionici „Pub kviza“, uključili u ukrašavanje panoa u holu škole. Aktivnosti obilježavanja Europskog dana jezika  su pripremile i organizirale učiteljica engleskog jezika Nikolina Jelečević, učiteljica njemačkog jezika Matea Knežević, učitelja srpskog jezika Jelica Obućina i učiteljica hrvatskog jezika Vedrana Đurić.

На иницијативу Већа Европе, Европски дан језика обележава се сваке године, 26. 9. , а циљеви обележавања су: промицање богате језичке и културне разноликости Европе, подизање свести о важности учења језика како би се повећала вишејезичност, интеркултурно разумевање и толеранција, те како би се људи свих доби подстакли на учење језика. Тај дан слави се језичка разноликост Европе с више од 200 језика и дијалеката, 60 регионалних и мањинских језика, 24 службена језика ЕУ-а, укључујући хрватски, и три писма.

У Основној школи Маркушица, поводом Европског дана језика, организован је „Паб квиз“ који је садржавао питања везана уз занимљивости о европским језицима. У квизу су учествовали ученици од 5. до 8. разреда, подељени у 4 мешовита тима према бојама: црвени, жути, плави и сиви. Победник квиза, са највећим оствареним бројем бодова, био је жути тим. Након квиза, ученици су радили на малом истраживачком задатку; пронаћи превод пет речи (породица, школа, пријатељство, љубав и срећа) на неколико европских језика, те преведене речи уписати у прсте изрезаног обриса своје руке. На тај су се начин, сви учесници „Паб квиза“, укључили у украшавање паноа у холу школе. Активности обележавања Европског дана језика  су припремиле и организовале учитељица енглеског језика Николина Јелечевић, учитељица немачког језика Матеа Кнежевић, учитеља српског језика Јелица Обућина и учитељица хрватског језика Ведрана Ђурић.

Učenici 1. razreda OŠ Markušica upoznali su se s radom školske knjižnice: saznali su što je knjižnica, a što   knjižara, da se u knjižnici trebaju pristojno ponašati, da posuđene knjige treba  čuvati i vraćati na vrijeme. Posudili su i svoju prvu slikovnicu.

Jeka Grubić

Ученици 1. разреда ОШ Маркушица упознали су се с радом школске библиотеке: сазнали су што је библиотека, а што   књижара, да се  у библиотеци требају пристојно понашати, да посуђене књиге треба  чувати и враћати на време. Посудили су и своју прву сликовницу.

Јека Грубић

Poštovani roditelji, dragi učenici!

Nastava u novoj školskoj godini započinje u ponedjeljak, 9.rujna 2024.godine. Za učenike 1.- 8. razreda matične i područnih škola nastava počinje u 8:00 sati. 

Učenici nižih razreda prvoga dana škole imaju 4 nastavna sata a učenici viših razreda 5 nastavnih sati. 

Od utorka (10.9.2024.) učenici dolaze na nastavu po redovnom rasporedu koji će dobiti na satu razrednika.  

Učenici putnici će imati organiziran prijevoz prema slijedećem rasporedu: 

Dragi roditelji i skrbnici,

dok su djeca još mala činimo sve kako bismo im pomogli maksimalno iskoristiti potencijal interneta i štitimo ih koliko možemo od njegovih loših strana. Kako djeca postaju tinejdžeri, tako se naša uloga mijenja. Usmjeravamo ih da sami donose sigurne i promišljene odluke o svom digitalnom životu. U Osnovnoj školi Markušica vjerujemo u suradnju s roditeljima i pripremanje naših učenika na sljedeće:

• Kritičko razmišljanje dok koriste internetske stranice, elektroničku poštu i druge internetske sadržaje

• Zaštita od internetskih prijetnji, uključujući nasilje i prevare

• Pametno donošenje odluke o tome što, kada, kako i s kime podijeliti na internetu

• Ljubaznost, prihvaćanje drugih ljudi na internetu, poštivanje svoje i tuđe privatnosti

• U nezgodnim situacijama traženje pomoći od roditelja ili odrasle osobe od povjerenja.

U tome je od velike pomoći program Budi internet genijalac uz koji djeca usvajaju vještine za sigurno i pametno korištenje i istraživanje interneta. Dio programa je internetska igra Interland koja učenje čini interaktivnim i zabavnim. Vaše dijete igru može igrati i kod kuće, a možda će mu biti izazov pokazati vam kako se igra.

Kurikulum Budi internet genijalac koji je razvio Google u suradnji s nastavnicima, istraživačima i stručnjacima za internetsku sigurnost iz organizacije The Net Safety Collaborative i saveza The Internet Keep Safe Coalition (iKeepSafe.org) pruža zabavno iskustvo učenja primjereno za svaku dob koje se temelji pet osnovnih lekcija:

• Dijeli pažljivo (Istražuj mudro)

• Pazi se prevaranata (Istražuj oprezno)

• Čuvaj svoje tajne (Istražuj sigurno)

• Cool je biti dobar (Istražuj ljubazno)

• Tko pita ne skita (Istražuj hrabro)

Pametno i sigurno korištenje tehnologije potiče samostalno učenje i pomaže našoj školi da ostvari svoj cilj, cilj u kojem svi učenici u Osnovnoj školi Markušica sigurno istražuju internet, unutar i van školskih zidova. Vjerujemo da će Budi internet genijalac tome značajno pridonijeti. Rado ćemo s Vama podijeliti još informacija o ovom programu i upoznati Vas s resursima koje će vaše dijete upotrebljavati na nastavi, no pozivamo Vas i da proučite sadržaje za obitelji koji su dostupni na stranici https://ucitelji.hr/budi-internet-genijalac/. Možete kod kuće nastaviti razgovor i pitati svoje dijete o aktivnostima u kojima sudjeluje. Tko zna, možda pritom i Vi naučite neke nove trikove vezane uz privatnost i sigurnost!

Драги родитељи и старатељи,

док су деца још мала чинимо све како бисмо им помогли максимално искористити потенцијал интернета и штитимо их колико можемо од његових лоших страна. Како деца постају тинејџери, тако се наша улога мења. Усмеравамо их да сами доносе сигурне и промишљене одлуке о свом дигиталном животу. У Основној школи Маркушица верујемо у сарадњу с родитељима и припремање наших ученика на следеће:

• Критичко размишљање док користе веб странице, електрониску пошту и друге интернетске садржаје

• Заштита од интернетских претњи, укључујући насиље и преваре

• Паметно доношење одлуке о томе шта, када, како и с киме поделити на интернету

• Љубазност, прихватање других људи на интернету, поштовање своје и туђе приватности

• У незгодним ситуацијама тражење помоћи од родитеља или одрасле особе од поверења.

У томе је од велике помоћи програм Буди интернет генијалац уз који деца усвајају вештине за сигурно и паметно коришћење и истраживање интернета. Део програма је интернетска игра Интерланд која учење чини интерактивним и забавним. Ваше дете игру може играти и код куће, а можда ће му бити изазов показати вам како се игра.

Курикулум Буди интернет генијалац који је развио Google у сарадњи с наставницима, истраживачима и стручњацима за интернетску сигурност из организације The Net Safety Collaborative и савеза The Internet Keep Safe Coalition (iKeepSafe.org) пружа забавно искуство учења примерено за сваки узраст, које се темељи на пет основних лекција:

• Дели пажљиво (Истражуј мудро)

 • Пази се превараната (Истражуј опрезно)

 • Чувај своје тајне (Истражуј сигурно)

 • Кул је бити добар (Истражуј љубазно)

 • Ко пита не скита (Истражуј храбро)

Паметно и сигурно коришћење технологије потиче самостално учење и помаже нашој школи да оствари свој циљ, циљ у којем сви ученици у Основној школи Маркушица сигурно истражују интернет, унутар и ван школских зидова. Верујемо да ће Буди интернет генијалац томе значајно придонети. Радо ћемо с Вама поделити још информација о овом програму и упознати Вас с ресурсима које ће ваше дете употребљавати на настави, но позивамо Вас и да проучите садржаје за породице који су доступни на страници https://ucitelјi.hr/budi-internet-genijalac/ . Можете код куће наставити разговор и питати своје дете о активностима у којима судјелује. Ко зна, можда притом и Ви научите неке нове трикове везане уз приватност и сигурност!

Osnovna škola Markušica izabrana je u projekt Budi Internet genijalac. Naši učitelјi su ostvarili izvrsne rezultate u tečaju Budi internet genijalac i time zaslužili da naša škola postane škola koju pohađaju internet genijalci.

Budi internet genijalac (Be Internet Awesome, BIG) Googleov je program koji poučava djecu osnovama digitalnog građanstva i sigurnosti kako bi mogli pouzdano istraživati internetski svijet. Pomoću tog programa osnovnoškolci i srednjoškolci usvajaju osnovna digitalna znanja i vještine te stvaraju naviku promišlјenog korištenja i istraživanja interneta. Program Budi Internet genijalac u Hrvatskoj provodi udruga Suradnici u učenju. 

Za razliku od sličnih sigurnosnih programa koji se fokusiraju na prijetnje i ograničenja, program Budi internet genijalac ima i edukativnu ulogu, odnosno cilј mu je izgraditi vještine i osposobiti djecu, njihove roditelјe i učitelјe da surfaju internetom na što je to moguće odgovorniji i sigurniji način. 

Više o projektu možete pročitati na mrežnim stranicama udruge Suradnici u učenju. 

Projekt traje tri školske godine, od rujna 2023. do lipnja 2026. 

Oсновна школа Маркушица изабрана је у пројекат Буди Интернет генијалац. Наши учитељи су остварили изврсне резултате у течају Буди интернет генијалац и тиме заслужили да наша школа постане школа коју похађају интернет генијалци. 

Буди интернет генијалац (Be Internet Awesome, BIG) Google-ов је програм који поучава децу основама дигиталног грађанства и сигурности како би могли поуздано истраживати интернетски свет. Помоћу тог програма основношколци и средњошколци усвајају основна дигитална знања и вештине те стварају навику промишљеног коришћења и истраживања интернета. Програм Буди Интернет генијалац у Хрватској проводи удружење Сарадници у учењу. 

За разлику од сличних сигурносних програма који се фокусирају на претње и ограничења, програм Буди интернет генијалац има и едукативну улогу, односно циљ му је изградити вештине и оспособити децу, њихове родитеље и учитеље да сурфају интернетом на што је то могуће одговорнији и сигурнији начин. 

Више о пројекту можете прочитати на веб-страницама удружења Сарадници у учењу. 

Пројекат траје три школске године, од септембра 2023. до јуна 2026.