U tjednu od 13. do 17. listopada na nastavi Informatike obilježen je Europski tjedan kodiranja (Code Week). Cilj ove inicijative je potaknuti učenike na razvoj digitalnih vještina, logičkog razmišljanja i kreativnosti kroz zanimljive aktivnosti.

U našoj se školi održalo nekoliko aktivnosti na nastavi Informatike.

Učenici prvog i drugog razreda u sve tri škole sudjelovali su u zabavnoj aktivnosti „Pixeliziraj se” – bojajući u kvadratnoj mreži upoznali su osnovne principe digitalne slike i kodiranja boja. Učenici prvog razreda također su igrali igru Run Marco, koja ih je upoznala s računalnim načinom razmišljanja.

Učenici trećeg i četvrtog razreda sudjelovali su u aktivnosti Prva igra u Scratchu – učenici su izradili svoju prvu igru, pri čemu su naučili osnove programiranja, kreiranje likova i scena te kontroliranje rada objekata kroz jednostavne naredbe. Aktivnost je bila je vrlo zabavna i poticajna za daljnje učenje.

Učenici predmetne nastave izrađivali su zabavne igre u Scratchu, gdje su razvijali vještine programiranja, rješavanja problema i suradnje.

Učenici 5. i 6. razreda na izvannastavnoj aktivnosti „Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene” igrali su igru AI Quest, u kojoj su kroz različite zadatke otkrivali kako umjetna inteligencija „uči”, prepoznaje uzorke i donosi odluke. Kroz igru su raspravljali o primjeni AI tehnologija u svakodnevnom životu i promišljali o etičkim pitanjima vezanim uz njihovu uporabu.

Sve provedene aktivnosti prethodno su prijavlјene na „Karti aktivnosti“ na službenoj stranici Europskog tjedna kodiranja.

Sudjelovanjem u Tjednu kodiranja naši su se učenici uvjerili da programiranje može biti zanimljivo, kreativno i pristupačno svima.

У недељи од 13. до 17. октобра на настави информатике обележена је Еуропска недеља кодирања (Code Week). Циљ ове иницијативе је потакнути ученике на развој дигиталних вештина, логичког размишљања и креативности кроз занимљиве активности.

У нашој се школи одржало неколико активности на настави информатике.

Ученици првог и другог разреда у све три школе учествовали су у забавној активности „Пикселизуј се” – бојајући у квадратној мрежи упознали су основне принципе дигиталне слике и кодирања боја. Ученици првог разреда такође су играли игру Run Marco, која их је упознала с рачунарским начином размишљања.

Ученици трећег и четвртог разреда учествовали су у активности Прва игра у Скречу – ученици су израдили своју прву игру, при чему су научили основе програмирања, креирање ликова и сцена те контролисање рада објеката кроз једноставне команде. Активност је била је врло забавна и потицајна за даљње учење.

Ученици предметне наставе израђивали су забавне игре у Скречу, где су развијали вештине програмирања, решавања проблема и сарадње.

Ученици 5. и 6. разреда на изваннаставној активности „Вештачка интелигенција: од концепта до примене” играли су игру AI Quest, у којој су кроз различите задатке откривали како вештачка интелигенција „учи”, препознаје узорке и доноси одлуке. Кроз игру су расправљали о примени ВИ технологија у свакодневном животу и промишљали о етичким питањима везаним уз њихову употребу.

Све проведене активности претходно су пријављене на „Карти активности“ на службеној страници Европске недеље кодирања.

Учествовањем у Недељи кодирања наши су се ученици уверили да програмирање може бити занимљиво, креативно и приступачно свима.