« Studeni 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
DOBRO DOŠLI U ŠKOLSKU KNJIŽNICU OŠ MARKUŠICA !
ДОБРО ДОШЛИ У ШКОЛСКУ БИБЛИОТЕКУ ОШ МАРКУШИЦА!
Ja nisam riznica
U kojoj srebro i zlato zveči,
Već otključana skrivnica
Dubokih misli i reči.
Ko takvo blago voli-
Neka izvoli.
(Knjiga,Momčilo Tešić)
Ја нисам ризница
У којој сребро и злато звечи,
Већ откључана скривница
Дубоких мисли и речи.
Ко такво благо воли-
Нека изволи.
(Књига,Момчило Тешић)
NAŠA KNJIŽNICA
НАША БИБЛИОТЕКА
Školska knjižnica je mjesto u kojem se nabavlja, čuva, stručno obrađuje i daje na korištenje knjižnična građa (novine, časopisi, knjige,CD, AV građa). Sastavni je dio odgojno-obrazovnog procesa, namijenjena je učenicima, nastavnicima i svim djelatnicima škole.
Школска библиотека је место у којем се набавља, чува, стручно обрађује и даје на кориштење библиотечна грађа (новине, часописи, књиге,ЦД, АВ грађа). Саставни је део васпитно-образовног процеса, намењена је ученицима, наставницима и свим делатницима школе.
RADNO VRIJEME : PONEDJELJAK I PETAK: 8.00-14.00
SRIJEDA 11.00-14.00
РАДНО ВРЕМЕ : ПОНЕДЕЉАК И ПЕТАК: 8.00-14.00
СРЕДА 11.00-14.00
Knjižničarka: Jeka Grubić, mag.bibl.
Библиотекарка: Јека Грубић, маг.библ.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
OSNOVNE ZADAĆE ŠKOLSKE KNJIŽNICE:
ОСНОВНЕ ЗАДАЋЕ ШКОЛСКЕ БИБЛИОТЕКЕ:
AKTIVNOSTI ŠKOLSKE KNJIŽNICE: (individualni rad i skupni rad s učenicima)
АКТИВНОСТИ ШКОЛСКЕ БИБЛИОТЕКЕ: (индивидуални рад и групни рад с ученицима)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PRAVILA O RADU ŠKOLSKE KNJIŽNICE:
ПРАВИЛА О РАДУ ШКОЛСКЕ БИБЛИОТЕКЕ:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
KAKO PRNAĆI KNJIGU KOJU ŽELIŠ?
КАКО ПРНАЋИ КЊИГУ КОЈУ ЖЕЛИШ?
Kad uđeš u knjižnicu , uočit ćeš određene oznake na policama.
Pogledaj što one znače!
M-književnost za najmlađe
D-dječja književnost
O-književnost za omladinu
I-igrokazi
Referentna zbirka (enciklopedije, rječnici,leksikoni, atlasi...)
Кад уђеш у библиотеку, уочит ћеш одређене ознаке на полицама.
Погледај шта оне значе!
М-књижевност за најмлађе
Д-дечја књижевност
О-књижевност за омладину
И-игрокази
Референтна збирка (енциклопедије, речници,лексикони, атласи...)
DA SE PODSJETIMO:
ДА СЕ ПОДСЕТИМО:
Zašto čitati?
Čitanje je napor, ali i užitak. Djeca koja puno čitaju:
Zašto doći u školsku knjižnicu?
Зашто читати?
Читање је напор, али и ужитак. Деца која пуно читају:
Зашто доћи у школску библиотеку?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
21.09.2015.
U prostorijama naše škole održana je radionica na temu: „Mir među ljudima, bez obzira na vjeru i naciju“. Učenici 2.r. su s učiteljicom i knjižničarkom razgovarali o miru, čitali poruke mira i kako svi zajedno možemo pridonijeti širenju mira u školi , kod kuće, na ulici. Zaključili smo da treba da se ponašamo u skladu s već poznatom parolom: „Ne čini drugome ono što ne želiš da drugi tebi čini.“Zatim su učenici pristupili ukrašavanju golubova od papira kao simbola mira. Svi radovi su postavljeni na zajednički plakat koji je izložen u učionici 2.r.
У просторијама наше школе одржана је радионица на тему: "Мир међу људима, без обзира на веру и нацију". Ученици 2.р. су с учитељицом и библиотекарком разговарали о миру,читали поруке мира и како сви заједно можемо допринети ширењу мира у школи, код куће, на улици. Закључили смо да треба да се понашамо у складу са већ познатом паролом:“ Не чини другоме оно што не желиш да други теби чини. "Затим су ученици приступили украшавању голубова од папира као симбола мира. Сви радови су постављени на заједнички плакат који је изложен у учионици 2.р.